Styles de fonctionnement renforcement de la coopération
Présentiel
À qui s’adresse cette formation ?
Pour qui ?
Collaborateurs souhaitant améliorer la coopération au sein de leur équipe, managers et chefs d’équipe, équipes projets, toute personne travaillant en interaction régulière avec d’autres services
Pré-requis
Aucun prérequis formel, volonté de s’impliquer dans des échanges et travaux collaboratifs
Formateur
Laëtitia BIENTINESI
Les objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- Identifier leur propre style de fonctionnement et leurs préférences relationnelles
- Comprendre les différents profils de comportements au travail
- Adapter leur communication selon les interlocuteurs
- Prévenir les incompréhensions et tensions liées aux différences de profils
- Développer des pratiques favorisant la coopération et la performance collective
- Contribuer à un climat d’équipe constructif et durable
Le programme de la formation
Jour 1 – Mieux se connaître et comprendre les autres
- Enjeux de la coopération et de la dynamique d’équipe
- Identification de son propre style de fonctionnement
- Présentation des principaux profils comportementaux
- Forces et points de vigilance de chaque profil
- Impacts des différences de profils sur la communication
Jour 2 – Mieux communiquer et coopérer durablement
- Adapter sa communication aux différents profils
- Développer la complémentarité au sein de l’équipe
- Prévenir et gérer les tensions relationnelles
- Coopération en situation de travail : études de cas
- Élaboration de règles de fonctionnement collectif
- Plans d’actions individuels et collectifs
Le suivi et l’évaluation
- Auto-positionnement et diagnostics individuels
- Exercices pratiques et mises en situation
- Évaluation des acquis en fin de formation
- Attestation de fin de formation
- Questionnaire de satisfaction à chaud
Présentiel
Durée
14 heures (2 jours)
Prix
1600
€
Présentiel
Demande d’inscription à la formation
Les moyens pédagogiques
- Outils de diagnostic de profils (questionnaires, auto-évaluations)
- Apports théoriques ciblés
- Ateliers collaboratifs et mises en situation
- Études de cas issues du vécu des participants
- Débriefings collectifs et retours d’expérience
Les supports pédagogiques
- Support de formation remis aux participants (papier et/ou numérique)
- Fiches profils comportementaux
- Outils d’auto-diagnostic
- Fiches pratiques de communication interpersonnelle
- Supports de plans d’actions d’équipe
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